So, da ist sie nun. Die 2. Generation der Aufgabenkarten für die Erklärvideos im Unterricht. Im Unterricht habe ich z.B. drei Notebooks/Tablets für die Einzel- oder Partnerarbeit. Die Aufgabenkarten sammle ich in einem Karteikasten und stelle sie an die Lerntheke zu den Geräten. Durch die Beschriftung sollen die Schüler/-innen (5. Klasse) weitgehend selbststätig passende Filme aussuchen können.

Auf der Karte Din-A-5 sieht es so aus:

– Kurzbeschreibung, wie man am Notebook den QR-Code scannt (über einen online-Scanner).
– Gelb markiert das Thema
– Blau markiert der Schwierigkeitsgrad
– Ein Screenshot aus dem Film (hier Sofatutor), Wiedererkennung
– QR-Code zum Film (der Link ist 14 Tage gültig, bzw. die Schü. haben einen Account)
– Aufgabe (meist Film UND Übung,manchmal auch Arbeitsblatt dazu)